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“千陽縣的學堂，是為了給我們培養可用的人才，隻會儒學對我們一點用都冇有。

所以先生不能找那些酸儒，要找那些剛出私塾來京進學的寒門學子，挑選品格優秀的，投卷無望的。先將讓他們熟讀語文和數學，能先教會初級學堂識字和基本算數。高級學堂這幾年不急著開設，高級學堂的數學、地理、格物、醫學的先生，都需要非常專業的知識，很難找尋到。醫學和格物的先生我有目標，可不確定是否答應來學堂教習，地理和數學的先生就無頭緒了。

千陽縣的學堂，寬兒我從頭到尾都不會出現，都需要靠姑姑你自己安排，原因你知道的。如果實在忙不過來，姑父已經養生夠久了，要讓他動動，否則腦管子都鏽了。”

李寬說著說著又皮了一下，惹得平陽又對他的臉蛋齊下手打鬨一會。

“姑姑，學堂的開設，朝堂上不單是世家會反對，我擔心那些老學究也會站出來鬨騰。那些老學究都是讀書讀麻木讀傻了，總覺的讀書就得讀聖賢書，其他都是異類無用，是下賤。所以姑姑要做好麵對這些人的準備。

他們肯定會在朝堂上鬨騰，就算阿翁再怎麼疼愛你，也不得不讓你上朝與他們對峙。最好姑姑提前跟阿翁大伯二伯通氣一下，學堂的建立對他們都冇有壞處，對阿翁來說還有些好處，讓他們不僅不要反對，還要讓他們與你站在一起。

朝堂上，你要重點說明，千陽縣學堂，主要是為了培養百姓的品德，讓他們活的明白。識字可以讓他們看懂朝廷的榜文，算數可以讓他們清楚自己的收穫不會被騙。如果學堂真招收到儒學‘天才’，也會推薦到國子監，這樣他們的反對意見應該冇有那麼大。”

…………

平陽冇有立刻去找李淵，而是準備把數學和語文印刷出了足夠的數量，先把學堂開起來。

通過各分部的管事，學堂建好了，所有平陽縣在籍幼童都可以入學的訊息在千陽縣傳開，立刻引起了巨大轟動。

與各管事有些交情的，都找上門詢問，他們解釋的口乾舌燥，不得不將自己分部的所有人召集在一起，統一解釋。

“各位同僚，學堂招生的訊息大家都聽到了，我知道大家都急切想知道訊息的虛實。所以我把大家都召集一起，告訴大家。訊息是真的！”

“老鄭，你不要跟我們開玩笑，我們都當真了！”

“老六，確定是真的。你不是之前也在建造隊參加了學堂建設才抽調到養殖場的嗎？”

“老鄭啊，不是我不相信，我確實一起造學堂了，可我總以為那是給那些貴人搭建的，冇我們啥事。現在一聽是招收我們的孩兒，我感覺我在做夢……”

“對啊對啊！”

旁邊人附和著老六，這天大的好事掉在這裡，都是隻有在夢裡纔出現。

“在外邊確實不可能，可這裡是千陽，是將軍為我們建立的千陽，你們要相信將軍！”

“謝謝將軍！……我這就去給將軍立長生牌，天天為將軍祈福……”

…………

相同的場景都出現在了各個分部，平陽現在也管不上這些，再讓管事去傳達訊息時，她就已經回長安分彆找了太子李建成和秦王李世民，最後才進宮與李淵見麵，冇有客套直接將學堂之事和李淵說了一遍，當然某些話是不能開口的。

不需要平陽太多的解釋，無論是李淵還是李建成和李世民，都體會出了這樣的學堂建立後對朝廷的好處，那就是百姓不再容易被世家盲騙，有利於朝廷的政策執行，都一致決定支援平陽。最重要的是，平陽是他們最疼愛的女兒、三妹。

可幾天都冇動靜，平陽、太子、秦王都在等世家發難，卻不想世家也在等那些大儒做先頭鳥。但他們冇想到的是，老謀深算的李淵，暗地裡召集了當代大儒虞世南孔穎達和太子少保李綱，先將平陽給他的數學和語文教材，遞給他們看過之後，又將千陽縣學堂的事解釋了一遍。

“諸位先生，秀寧之事有何看法？”

李淵肯定要的不是他們的看法，他想知道這三位能否站在百姓一邊，與自己站在一起。

“善，大善！算數一道老夫並不精通不做表態，但語文這一本好！雖然他刪減了聖人警語教學，但他是給百姓的，是培養他們品德的，那些他們用不到，如此刪減正好，可以簡單容易的讓百姓們看懂。枉老夫活了一把年紀，卻不如一女子有辦法，老夫曾立誌教化萬民，卻不想被秀寧實現了！哈哈，冇想到曾經那拔老夫鬍鬚的幼童，卻走在老夫的前麵。不錯，真的不錯！”

虞世南的回答冇有明說，李淵明白，得到自己想要的答案，李淵開心的迴應說：

“那姑娘都是一個當孃的人了，還當過將軍，現在仍舊跟孩童時期一樣頑劣，但朕稀罕！哈哈……”

孔穎達與虞世南的想法差不多，也讚同千陽縣學堂建立，

“皇上，學堂之事臣冇意見，隻是臣聽皇上的解釋，擔心學堂是否有足夠的先生。”

“衝遠（孔穎達的字），這事不用擔心，秀寧跟朕已經交代過。學堂是麵對百姓的，與國子監等不同，先生隻需要招納那些落選的青年學子，品德和學識過關就行。”

“臣明白了，臣同意學堂建立。”

李綱是三人中年紀最大的，朝堂的經驗也是另外兩人不能比的，前兩年纔剛從尚書一職卸任，現在仍舊掛職太子少保。他考慮的很多，所以到現在還冇說話。

“文紀（李綱的字）是否有顧忌？”

看到李綱長時間不說話在思考，李淵還以為他有什麼顧忌不敢說。

“臣失禮了！皇上，臣不是有顧忌，語文剛剛伯施（虞世南字）已經闡明臣也認同，主要是對數學有一些想法。”

“哦？快說說，朕想聽聽文紀有什麼高見！”

“臣翻閱了數學一書，此書由淺入深的教導算學一道，用在百姓教導上有些過於浪費了，朝廷應該重視數學。朝堂上無論哪個部門，都需要跟算學打交道，可他們會的算學跟這數學一比，就有些幼稚了。”

有經驗的確實不一樣，李綱深刻明白數學的重要性，他看出數學的計算和統計的快捷性準確性。不是說李綱非常的天才，短短時間就能看懂這被數學，看懂阿拉伯數字。隻因李寬在數學的第一頁，就是數字與中文對照表，數學整本的內容通俗易懂，畢竟隻是初級數學，也就是加減乘除一元二元方程式。

“臣在任職太子詹事時，太子府各種事物統籌支出都由臣統領，麵對屬下提交的各種單據臣也是心力交瘁，戶部工部等官員的算學跟臣差不多，但單據數量都是以海量為計，準確性可想而知。更不用說兵部那些從兵痞中提拔的官員了。”

“所以臣認為，先從戶部或者工部選擇一個，讓他們也學學數學，待日後看看效果。如果可行就推廣整個朝廷。”

“臣也讚同！”

君子六藝中就有‘數’，影響不到儒學，虞世南和孔穎達冇有反對的必要。可惜的是兩人都是深受世家註釋的儒學荼毒，任何處事都以世家註釋的儒學為基本，本能排斥對儒學有影響的事。

“朝廷學習數學這事之後再議，最好在朝堂上討論過後。今日主要就是千陽縣學堂的問題，三位愛卿都冇意見吧？”

“臣無意見！”

三人異口同聲回答，李淵很滿意三人都選擇了正確的位子，現在就等世家發難了。

世家左等右等等不來儒學學者的上奏，眼看學堂學子已經招收完畢，正在挑選先生後，就再也坐不住了，再拖下去學堂就正式開學了。

長安城內的各族代表匆匆聚在一起商討後，決定第三天的早朝由依附在王家的言官彈劾平陽，其他人出聲附和。為什麼是第三天？問就是沐休時間，不要以為初唐的朝廷是每天都上朝，基本是間隔兩到三天才上朝，固定每月逢五為大朝，無故不得缺席，否則嚴懲。

平陽也等了幾日不見宮內宣召，不浪費時間的她開始了先生的挑選。先找國子監拿到了三年來落選的寒門名單，又找太子借了塊寬敞的地，根據李寬提供的試卷邀請這些寒門學子到此考試，隻要來的提供四十文的車馬費餐費，連續三天，每天上午下午各一場，合格者安排食宿，等人數湊夠了，就安排人手護送至平陽縣。

在邀請學子時，邀請函上就已經寫明瞭考試的目的，和招收先生的待遇，當然考試合格安排到平陽縣後，就不代表學子就正式成為了千陽縣學堂先生，還得經過最後一次考覈，數學語文經過學習後得考試合格。如果覺得不適合就不用來了，來了就代表同意了平陽的要求，如果事後反悔，將會被追責。

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